News und Projekte

Abteilung 8 - 10

Bunte Profilangebote in der Abteilung 8-10

28.11.2024 | Abteilung 8-10

Besonders hervorhebenswert ist die Fülle an Projekten in allen Jahrgängen, die sich mit tollen Angeboten an Kinder und Jugendliche, die älteren Generationen in Seniorenheimen, hilfsbedürftige Menschen oder an das Umweltbewusstsein und die Nachhaltigkeit im Allgemeinen richten. Hier ist ein starkes WIR und eine Identität zu erkennen, die ihresgleichen sucht.

Profilgruppe Kultur, Movement und Bühne der 8d bei einer Präsentation auf Stühlen — Im Profil Kultur, Movement und Bühne werden Musik, Theater und Tanz miteinander verbunden. In einer eindrucksvollen Darbietung bewies die Gruppe in dieser Präsentation
ihr künstlerisches Können.

Nachhaltigkeit, Tanz und Theater, Sport, Musik, Natur und Klima, Wirtschaft und Politik und Vieles mehr - unsere Profile sind vielfältig

Nun war es wieder soweit. Jeden November finden die Profilpräsentationen der Jahrgänge 8-10 statt.

Die Profile des achten, neunten und zehnten Jahrgangs der Stadtteilschule Wilhelmsburg stellten ihre Arbeit gegenseitig vor. Wie? Mit Moderationen, Präsentationen, Quiz und künstlerischen Darbietungen, die unsere Schüler:innen selbst inszenierten und in Nachtschichten mit wenig Unterstützung ihrer Tutorinnen und Tutoren zusammentrugen. Wiederholt haben uns die Schüler:innen eindrücklich und professionell bewiesen, dass durch die Profilausrichtung in der Abteilung 8-10 nicht nur identitätsstiftend und fachübergreifend vernetzt gelernt wird, sondern auch, dass der Spaß dabei im Vordergrund steht.

Vielen Dank für Eure sehr breit aufgestellte, mit tollen Projekten und Kooperationspartnern versehene Profilarbeit.

Impressionen und Inhalte

Drei Schülerinnen und Schüler der 8a stellen ihr Profil Zwischenwelten vor — 8a: Das Profil Zwischenwelten hat Stadtteile erkundet, erst digital und dann in eigener Regie. Dabei war u.a. der Flughafen in Fuhlsbüttel. Einwohnerzahlen, schöne Plätze, sowie die regionale Infrastruktur waren Themen.

Klasse 8b präsentiert das Profil Digitale Welt vor Leinwand — 8b: Das Profil Digitale Welt beschäftigt sich mit Fragen der Informatik. Erste Algorithmen wurden schon gefunden, der 3D Drucker kennengelernt und mit Python programmiert. Projektpartner sind die TUHH Nachwuchs Campus und Mercedes Benz.

Klasse 8c stellt ihr Modedesign-Profil mit genähten Kleidern auf Puppen vor — 8c: Das Profil Modedesign The Profashional hat zum großen Ziel eine eigene Modenshow an der Schule zu installieren. Sie beschäftigen sich mit der Mode von heute und damals, drapieren, schneiden, inspirieren und modellieren ihre eigenen Ideen.

Klasse 8e präsentiert ihr Profil Zwischenwelten auf der Bühne — 8e: Foto: Im Profil Zwischenwelten geht man der Frage nach, wie die Stadt der Zukunft aussehen könnte. Warum müssen sich Städte entwickeln? Wie sieht diese Entwicklung in den ältesten Städten der Welt aus? Was brauchen Menschen, um sich wohlzufühlen? Wie sehen die Stadtteilunterschiede in HH aus?

Profilpräsentationen im Jahrgang 8

Die ersten Präsentationen unserer neuen Profile waren ein voller Erfolg. Nach wenigen Wochen konnten die Lerngruppen schon ihre ersten Produkte und Prozesse der Profilarbeit darstellen.

Klasse 9a präsentiert das Profil Sports & Reports zur Sporthalle auf der Veddel — 9a: Im Profil “Sports & Reports” wird eine Sporthalle auf der Veddel betreut, vermietet und abgerechnet. Außerdem wird am Tag der offenen Tür die erste Schülerzeitung veröffentlicht. In Prag hat das Profil sich mit unserer Partnerschule ausgetauscht und auf internationaler Bühne ihre Kompetenzen in Sprache und Kultur erweitert.

Klasse 9b in Laborkitteln führt die Herstellung von Lippenbalsam vor — 9b: Das Profil “In Hamburg muss die Chemie stimmen” hat eindrucksvoll die Herstellung von Lippen-Balsam präsentiert und erworbene Kenntnisse über Sicherheitsvorkehrungen dargestellt. Freiwillige Jugendliche konnten bereits ein fertiges Produkt an ihren Lippen testen.

Klasse 9c präsentiert ihr Profil Mission Zukunft vor einer Leinwand — 9c: Im Profil “Mission Zukunft” begab man sich auf den Weg der Avocado. In Rollenspielen werden Umweltthemen kritisch beäugt. Nachhaltigkeit und Ernährung sind erste große Themen. Dafür wurde der Gutshof in Wulksfelde und ein Bio-Bauernhof besucht.

Zwei Schülerinnen der 9d stellen das Profil culture in motion vor — 9d: Das Profil “culture in motion” lernt mit der Kamera Geschichten zu erzählen und die Umwelt mit neuen Perspektiven wahrzunehmen. Im kommenden Frühling findet ein Stadtteildinner statt - generell ist die Öffnung in den Stadtteil und Gesundheitsförderung ein Hauptmerkmal der Profilarbeit.

Klasse 9e präsentiert ihr Kunstprofil mit Mikrofon auf der Bühne — 9e: Im Profil “Wir machen aus Kunst Kunst” wurde bei einem KI-Contest gewonnen. Viel dreht sich um KI, aber verdummt die Menschheit aufgrund schwindender selbsterlebter Erfahrungen? Was tut Chat GPT dagegen? Was ist wenn die Person, die KI bedient, nicht intelligent ist? Zudem wurden Bilder der Mona Lisa mit KI geändert, nach dem gusto der Jugendlichen.

Profilpräsentationen im Jahrgang 9

Auch in unserem neunten Jahrgang wurden die Inhalte aus den breit aufgestellten
Profilen dargestellt. Tolle Präsentationen, Versuche, Videos und Darstellungen haben die Zuschauer:innen des gesamten Jahrgangs auf eine spannende Reise
mitgenommen.

Schülerin vor Plakat „Klassenfahrt 2024 10a“ bei der Profilpräsentation

Zwei Schüler präsentieren ihr Profilprojekt mit Tablet am Tisch

Selbst gekochte Suppe mit Brot und roten Zwiebeln auf einem Holzbrett

Zwei Schülerinnen präsentieren ein Tablet mit Projektergebnissen am Tisch

Zwei Schüler erklären ihr Plakat zum Profilprojekt E-Motion

Vier Jugendliche präsentieren ihr Profilprojekt mit Tablet und Plakat

Schülerinnen in der Schulküche vor Schüsseln mit zubereiteten Speisen

Schüler mit Helm fährt mit dem Fahrrad über eine Holzrampe auf dem Schulhof

Schüler mit selbst gebauten ferngesteuerten Modellautos im Klassenraum

Schüler neben Bildschirm mit Präsentation „Kunst im öffentlichen Raum“

Profilpräsentationen im Jahrgang 10

Unser zehnter Jahrgang hat sich etwas ganz Besonderes einfallen lassen. In einem Gallery Walk haben alle Profile ihre Inhalte dargestellt, auf dem Hof, in der Aula und in den Klassen- und Fachräumen. Vom Fahrradparkour, über Fahrzeugbau bis zur Herstellung erlesener internationaler Speisen und Erlebnisberichten von Klassenfahrten war alles dabei. Viele Schüler:innen beschäftigen sich auch mit Themen der Nachhaltigkeit. So hat ein Profil die 17 SDG’s aufgeteilt und daraus spannende eigene Projekte entwickelt. Ein anderes Profil baut Fahrzeuge selbst, die Solarenergie nutzen.

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