Preisverleihung: THE BIG CHALLENGE
Nach langem Warten war es nun endlich soweit: Im Rahmen unserer Preisverleihung haben unsere Englisch-Talente ihre wohlverdienten Auszeichnungen erhalten.
Mit viel Applaus wurden alle Teilnehmenden geehrt. Alle Schüler:innen erhielten eine Urkunde sowie einen kleinen Preis für ihre erfolgreiche Teilnahme am Wettbewerb.
Besonders freuen wir uns über die herausragenden Leistungen einiger Schülerinnen und Schüler, die zusätzliche Auszeichnungen als Jahrgangssieger:innen, Schulsieger:innen und sogar als Gewinner:innen auf Landesebene erhalten haben.
Dieser riesige Erfolg unserer Englisch-Talente ist ein Anlass zu großer Freude. Wir sind gespannt, wie sich unsere jungen Sprachprofis in Zukunft weiterentwickeln werden. Wir bleiben dran.
Congratulations! Well done!
Ein besonderer Dank ...
... gilt der Edmund Siemers Stiftung, die uns im Rahmen der Talententfaltung und der Teilnahme am Wettbewerb großzügig unterstützt hat. Durch ihr Engagement konnten wir unsere Schüler:innen bei der Entfaltung ihrer sprachlichen Fähigkeiten unterstützen und ihnen die Teilnahme an diesem Wettbewerb ermöglichen. Dafür bedanken wir uns herzlich.
Vielen Dank für diese wertvolle Unterstützung!
Auf Entdeckungsreise im Klavierhaus Bechstein
Außerschulisches Lernen im Rahmen der Talententfaltung an der Stadtteilschule Wilhelmsburg
Wie entsteht eigentlich der Klang eines Klaviers? Dieser Frage gingen Schüler:innen des Jahrgangs 6 der Stadtteilschule Wilhelmsburg bei einem Besuch im C. Bechstein Centrum Hamburg nach.
Im Rahmen der Talententfaltung erhielten die Schüler:innen die besondere Gelegenheit, die faszinierende Welt des Klavierbaus kennenzulernen. In den beeindruckenden Räumlichkeiten des Klavierhauses wurden sie von einem Klavierbauer empfangen, der spannende Einblicke in die Konstruktion, Geschichte und Funktionsweise eines der bekanntesten Musikinstrumente der Welt gab.
Mit großem Interesse erkundeten die Kinder das Innenleben eines Klaviers und erfuhren, wie durch das Zusammenspiel von Tasten, Hämmern, Saiten und Resonanzboden ein Ton entsteht. Dabei wurde deutlich, wie viele Einzelteile, Materialien und präzise Arbeitsschritte notwendig sind, um ein hochwertiges Instrument herzustellen. Auch die Bedeutung des regelmäßigen Stimmens und die handwerkliche Präzision, die hinter jedem Klavier steckt, wurden anschaulich vermittelt.
Besonders spannend war für die Schüler:innen die Verbindung von Theorie und Praxis. Gemeinsam mit dem Klavierbaumeister konnten sie einzelne Bestandteile der Klaviermechanik genauer untersuchen und sogar selbst einen kleinen Hammer für die Mechanik herstellen.
Die Begeisterung war groß:
Juri: „Spannend war zu verstehen, wie die Töne entstehen und wie alles im Klavier zusammenarbeitet.“
Simay: „Mir hat besonders gefallen, dass wir selbst einen Hammer bauen durften.“
Tilda: „Ich fand es interessant zu sehen, wie ein Klavier von innen aussieht.“
Der Besuch ermöglichte den Schüler:innen einen authentischen Einblick in ein traditionsreiches Handwerk und zeigte eindrucksvoll, wie Musik, Technik und Handwerkskunst miteinander verbunden sind. Besonders beeindruckend waren die zahlreichen Klaviere und Flügel in den Werkstätten und Ausstellungsräumen des Hauses.
Ein erlebnisreicher Vormittag voller neuer Eindrücke, der den Schüler:innen noch lange in Erinnerung bleiben wird.
Ein herzlicher Dank gilt dem C. Bechstein Centrum Hamburg für die freundliche Einladung und die spannenden Einblicke in die Welt des Klavierbaus.
Erfolgreiche Teilnahme am Englischwettbewerb „The Big Challenge“
Im Rahmen der Talententfaltung haben in diesem Jahr erstmals 70 Schüler:innen der Jahrgänge 4 bis 9 an dem Englischwettbewerb The Big Challenge teilgenommen. Die Teilnehmer:innen wurden im Vorfeld von ihren Fachlehrer:innen aufgrund ihrer besonderen Sprachbegabung nominiert. Die Planung und Durchführung erfolgte durch die Fachleitung Englisch.
Motiviert und voller Vorfreude gingen alle an den Start, um ihre Englischkenntnisse unter Beweis zu stellen. The Big Challenge ist ein bundesweiter Wettbewerb, bei dem landeskundliches Wissen, Wortschatz, Leseverständnis und Grammatik abgefragt werden.
Besonders erfreulich ist, dass Schüler:innen aller Altersstufen auf ihrem jeweiligen Sprachniveau teilnehmen können – so treten „Groß und Klein“ gleichermaßen an.
Die Schulgemeinschaft ist gespannt auf die Ergebnisse. Doch schon jetzt steht fest: Gewinner sind alle Teilnehmenden!
Wir freuen uns auf weitere Projekte, die die Talente und Potenziale unserer Schüler:innen entfalten und weiterentwickeln.
