TalentHafen Wilhelmsburg
Entdecken. Lernen. Wachsen.
An der Stadtteilschule Wilhelmsburg verstehen wir uns als Lernort, an dem die Potenziale aller Schüler:innen gesehen, wertgeschätzt und in ihrer Entfaltung begleitet werden. Der TalentHafen Wilhelmsburg ist unser Konzept für einen bewussten Umgang mit
besonderen Stärken – fachlich, kreativ, sportlich, sozial und persönlich.
Die Stadtteilschule Wilhelmsburg ist eine Langzeitschule vom Vorschulalter bis zum Abitur. Als LEMAS-Schule (Leistung macht Schule) legen wir großen Wert darauf, die unterschiedlichen Begabungen unserer Schüler:innen zu entdecken und weiterzuentwickeln. Unser Lernkonzept ab Jahrgang 5 baut auf offenem, selbstorganisiertem und stärkenorientiertem Lernen auf und wird durch regelmäßige Coaching-Gespräche begleitet.
Das Team hinter dem TalentHafen
Der TalentHafen ist eines unserer Innovationslabore. Ein multiprofessionelles Team aus Schulleitung, Fachbereichsleitung, Lehrkräften verschiedener Schulstufen und der Fachkraft
für Begabungen (FBF) arbeitet eng zusammen. Dieses Team entwickelt Strukturen, Angebote und Formate, mit denen wir Talente sichtbar machen, stärken und langfristig im Schulalltag verankern.
Wie wir Talente erkennen
Besondere Stärken werden bei uns nicht zufällig entdeckt, sondern in einem strukturierten Verfahren gesammelt:
• Beobachtungen aus dem Unterricht
• Testergebnisse (Kermit etc.)
• Rückmeldungen aus Team- und Zeugniskonferenzen
• Hinweise von Eltern, Trainer:innen und außerschulischen Partnern
• kriteriengeleitete Nominationsbögen für die Talentbeauftragte
So entsteht ein differenzierter Blick auf die Potenziale unserer Schüler:innen, der regelmäßig aktualisiert und im Kollegium transparent gemacht wird.
Wie wir Talente entfalten und stärke
Auf dieser Basis entwickeln wir individuelle Lernwege und zusätzliche Angebote:
• Offene, differenzierte Lernsettings mit anspruchsvollen Aufgaben, in denen Schüler:innen eigenständig, kooperativ und digital unterstützt arbeiten können.
• Individuelle Lernzeiten über die Plattform Scobees, in denen Schüler:innen Inhalte, Niveau und Arbeitsort passend zu ihrem Lernstand wählen.
• Enrichment-Kurse, z. B. kreative Schreibwerkstätten, Robotik, Sprach- und Kulturprojekte, Science Café oder besondere Ganztagsangebote – teilweise in Kooperation mit Stiftungen und externen Expert:innen.
• Projekte mit hoher Sichtbarkeit, wie LIZ (Lernen in Zusammenhängen), der Gesangswettbewerb „The Voice of Wilhelmsburg“ oder künstlerische und wissenschaftliche Formate, in denen Produkte präsentiert und gewürdigt werden.
Zugleich stärken wir soziale und emotionale Kompetenzen durch Coaching, Reflexionsrunden und Angebote zur Resilienz.
Beratung, Begleitung und Zusammenarbeit
Die Entfaltung von Talenten gelingt nur im Zusammenspiel vieler Beteiligter. Deshalb:
• berät die FBF in einer offenen Sprechstunde Schüler:innen, Eltern und Kolleg:innen,
• tauschen sich multiprofessionelle Teams regelmäßig über Entwicklungswege aus,
• arbeiten wir eng mit dem Landesinstitut, anderen LEMAS-Schulen und regionalen Partnern zusammen,
• werden Eltern über verschiedene Gremien aktiv einbezogen.
Sichtbarkeit und Anerkennung
Mit dem Anerkennungstag „Like a Star“ schaffen wir einen besonderen Rahmen, um herausragende Leistungen und Talente in verschiedenen Bereichen zu würdigen. Nominierungen erfolgen über einen kriteriengeleiteten Leitfaden, sodass Talente systematisch gesammelt, sichtbar gemacht und gefeiert werden.
Blick nach vorn
Der TalentHafen Wilhelmsburg ist kein einmaliges Projekt, sondern Teil unserer Schulkultur. Wir arbeiten kontinuierlich daran,
• die Wahrnehmung für Stärken im Kollegium zu schärfen,
• Schüler:innen stärker in Nominations- und Feedbackprozesse einzubeziehen,
• Netzwerke und Kooperationen auszubauen und
• Materialien für forschendes und entdeckendes Lernen weiterzuentwickeln
• Fokusgruppen zu bilden, um Talente gezielt zu fordern.
So entsteht Schritt für Schritt eine Schule, in der alle Kinder und Jugendlichen die Chance erhalten, ihre Talente zu entdecken, zu entfalten und ihren eigenen Bildungsweg aktiv mitzugestalten.